Home

vybavenie Nový význam blokovanie ciel vyučovacej hodiny vytvarna vychova rádioaktívne Základná teória renesancie

AITEC: Prvouka pre druhákov LITE pracovná učebnica, prípravy na vyučovaciu  hodinu Metodický materiál na vyhotovenie príp
AITEC: Prvouka pre druhákov LITE pracovná učebnica, prípravy na vyučovaciu hodinu Metodický materiál na vyhotovenie príp

VÝTVARNÁ VÝCHOVA
VÝTVARNÁ VÝCHOVA

Metodický list – výtvarná výchova – citrusový náhrdelník
Metodický list – výtvarná výchova – citrusový náhrdelník

SLOVNÉ HODNOTENIE ŽIAKOV- PREZENTÁCIA NIEKTORÝCH VÝSLEDKOV VÝSKUMU
SLOVNÉ HODNOTENIE ŽIAKOV- PREZENTÁCIA NIEKTORÝCH VÝSLEDKOV VÝSKUMU

Využitie výtvarných techník na rozvoj tvorivosti žiaka
Využitie výtvarných techník na rozvoj tvorivosti žiaka

TÉZY DID ŠZS
TÉZY DID ŠZS

ŠTÁTNICOVÉ OTÁZKY Z DIDAKTIKY A TEÓRIE VYUČOVANIA VÝTVARNEJ VÝCHOVY 1.  Didaktika výtvarnej výchovy. Didaktika v súvi
ŠTÁTNICOVÉ OTÁZKY Z DIDAKTIKY A TEÓRIE VYUČOVANIA VÝTVARNEJ VÝCHOVY 1. Didaktika výtvarnej výchovy. Didaktika v súvi

imunita zaťaženie vznešený ciele vyučovacej hodiny videnie hádať handicap
imunita zaťaženie vznešený ciele vyučovacej hodiny videnie hádať handicap

Vlastiveda pre tretiakov, metodický materiál na vyhotovenie prípravy na vyučovaciu  hodinu Metodický materiál na vyhotoveni
Vlastiveda pre tretiakov, metodický materiál na vyhotovenie prípravy na vyučovaciu hodinu Metodický materiál na vyhotoveni

Názov vzdelávacej oblasti Umenie a kultúra Názov predmetu Výtvarná výchova  Ročník Prvý Časový rozsah týždeň/rok
Názov vzdelávacej oblasti Umenie a kultúra Názov predmetu Výtvarná výchova Ročník Prvý Časový rozsah týždeň/rok

Metodický materiál na vyhotovenie prípravy na vyučovaciu hodinu 1 Predmet  Prvouka Vzdelávacia oblasť Človek a príroda Ro
Metodický materiál na vyhotovenie prípravy na vyučovaciu hodinu 1 Predmet Prvouka Vzdelávacia oblasť Človek a príroda Ro

Pytagorova veta
Pytagorova veta

Využitie výtvarných techník na rozvoj tvorivosti žiaka
Využitie výtvarných techník na rozvoj tvorivosti žiaka

Plánujeme, realizujeme a hodnotíme procesy výtvarnej výchovy
Plánujeme, realizujeme a hodnotíme procesy výtvarnej výchovy

MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA CENTRUM CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ  ZÁVEREČNÁ PRÁCA Metódy dramatickej výcho
MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA CENTRUM CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ ZÁVEREČNÁ PRÁCA Metódy dramatickej výcho

Kód ITMS: 26120130002
Kód ITMS: 26120130002

Učebné osnovy – Výtvarná výchova v 6. ročníku základnej školy  Výchovno-vzdelávacie ciele a obsah vzdelávania: sú
Učebné osnovy – Výtvarná výchova v 6. ročníku základnej školy Výchovno-vzdelávacie ciele a obsah vzdelávania: sú

Výtvarný odbor - SZUŠ Vlada Urbana
Výtvarný odbor - SZUŠ Vlada Urbana

Untitled
Untitled

Rozpis učiva predmetu: VÝTVARNÁ VÝCHOVA Ročník: siedmy 1 hodina týždenne,  spolu 33 hodín ročne Mes. Týž. Tematický
Rozpis učiva predmetu: VÝTVARNÁ VÝCHOVA Ročník: siedmy 1 hodina týždenne, spolu 33 hodín ročne Mes. Týž. Tematický

Výtvarný odbor - SZUŠ Vlada Urbana
Výtvarný odbor - SZUŠ Vlada Urbana

Využitie výtvarných techník na rozvoj tvorivosti žiaka
Využitie výtvarných techník na rozvoj tvorivosti žiaka

POINTILIZMUS (medzipredmetové prepojenie výtvarnej výchovy a informatiky)
POINTILIZMUS (medzipredmetové prepojenie výtvarnej výchovy a informatiky)