Líný učitel - Líný učitel vyslyšel volání zoufalé... | Facebook
Tematická zpráva ČŠI ukazuje společné faktory vzdělávání v úspěšných základních školách - edu.cz
Pedagogicke.info: ČŠI: Tematická zpráva – Společné znaky vzdělávání v úspěšných základních školách
Co a jak hodnotit v distanční výuce | ČOSIV
Když žáci hodnotí učitele (1. část) | Zapojmevšechny.cz
Někoho vysvědčení potěší, jiní mají obavy | ZŠ a MŠ Kladno, Zd. Petříka 1756
Odborný článek: Hodnocení žáků, individualizace v hodnocení učitelem
Produkt - Formativní hodnocení
Hodnocení učitele a hodiny samotnými žáky? Ano, jdeme na to! – ROBERT ČAPEK
Hodnocení ve 2. pololetí školního roku 2019/2020 - ZŠ Slušovice
Hodnocení učitele a hodiny samotnými žáky? Ano, jdeme na to! – ROBERT ČAPEK
Úvod do formativního hodnocení (Učitelský měsíčník) – EDUkační LABoratoř
ZŠ Pod Montací Náchod
Když žáci hodnotí učitele (2.část) | Zapojmevšechny.cz
Vzdělávání v Česku – Wikipedie
PDF) Kompetence k učení a možnosti jejího rozvíjení a hodnocení: vymezení pojmu a přehled současných přístupů
Hodnocení učitele a hodiny samotnými žáky? Ano, jdeme na to! – ROBERT ČAPEK
Informace k provozu školy - Základní škola D. a E. Zátopkových : Základní škola D. a E. Zátopkových
Klasifikace (školství) – Wikipedie
Odborný článek: Profesní sebehodnocení pedagoga
Učíme společně - PDF materiály ke stažení - Hodnocení
Hodnocení, které pomáhá II: Hořice
